华盛顿大学认知与大脑科学研究所副主任、言语听觉学教授，主攻语言神经机制和大脑发展的帕特里夏·库尔（Patricia Kuhl）曾表示了几个有关婴幼儿语言学习的观点：7岁之后，语言学习的效率开始下降；等到17岁后，语言的学习效率变得很低，基本失去了第二语言学习的天赋。
0-7岁是语言学习的关键期，7岁以前的宝宝完全有能力同时习得两种语言，7岁后语言学习的效率开始急剧下降。
在关键时期以前主要通过大量的语言输入和无意识的影响，最终演变成可以自如使用的语言。而关键时期以后的语言是主动学习的，比如我们学英语的过程就是通过背单词、记语法等来进行有意识的学习。所以黄金时期的英语启蒙非常重要，最好能给小孩提供一个浸泡式学英语的学习环境，通过语言环境的熏陶，形成对英语的感觉，培养说英语的意识和习惯。
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